提早实习等于揠苗助长？

提早实习等于揠苗助长？ 标签: 实习日志,实习目的,实习评语 http://www.519jianli.com 就业压力一直是悬在大学生头上的达摩克利里斯之剑，根据大学生就业专业调查机构麦可思最新数据，2010届大学毕业生截至1月底签约率仅为32%。　　焦虑的情绪甚至蔓延到了刚进入校园的低年级新生中。张帆是北京信息工程大学大一的学生，学的是工商管理，从刚进学校，他就开始打听本专业的就业情况，并着手实习的准备。一周中他要拿出三天的时间去一家网站工作。据了解张帆这种从大一就开始实习的学生目前在学校并不是少数。一些教师担心，很多时候，过早过多的无效率实习已经开始影响到低年级学生的学习效果。
　　提早实习为占据高起点
　　李伟今年刚读大二，在北京某重点大学读新闻专业，虽然只是一名在校生，但已有过在多家电视台、报社的实习经历。他告诉记者：“提早实习的目的主要为今后的就业打好基础。”他已经对媒体的机构流程有了比较深入的了解，甚至还发表了一些小有影响力的作品。他的同学对此都很羡慕，认为他将在未来的就业竞争中脱颖而出。
　　张帆也认为自己从实习中得到了好处，“我上了一学期的经济管理类课程，到了公司实习时发现理论和实践脱节太严重了，刚去的时候连标书怎么写都不知道。”张帆经过几个月的实习，已经初步掌握了商业谈判的流程与注意事项。
　　记者在采访中发现，在过早实习的学生中间，目标真正明确的学生并不多，对实习的具体岗位也没有专业对口的要求，有的学生的实习动机仅仅是看到身边同学都去实习了，自己不能落后也去实习。
　　与为“积累工作经验”的小高不同，她的同学陈芳的职业规划就是当名教师。寒假，她已通过面试进入一家英语培训机构实习。她告诉记者，自己在培训机构担任几个班的助教。“干的活基本是打杂，技术含量很低，收获不是很大。已经打算换一家了。”
　　为了实习，部分学生出现了逃课现象。据张帆介绍，大一时，班里就有不少同学出去实习，几天不来学校上课是常事。
　　就读于播音主持专业的蒋微微对记者表示，班上已经有多半同学开始在外面“接活儿”参加一些庆典活动。“我们这个专业实践性比较强，早点实习为了在专业以及以后就业方面占据高起点。”
　　过早实习原因何在
　　对于提早实习的现象，部分学生家长持赞同意见：假期很轻松，让孩子闲在家里，不如到实习单位去锻炼。“在实习中不仅积累了社会经验，还可认识朋友，提高孩子的综合素质。”一名家长如此表示。
　　北京第二外国语大学大四学生汤亮找工作不是很顺利，他对记者坦言现在就业压力比较大，企业要求高，除了学历，还要求具有相关工作经验，班上实习比较早的同学找工作相对顺利。
　　据麦可思的调查，截至1月25日，约六成的2010届大学毕业生有实习经历，其中以专业相关实习为主，占到应届大学毕业生群体的38%。麦可思调查还显示，有实习经历的大学毕业生签约率与无实习经历者相比明显较高，其中，“有专业相关实习”者和“既有专业相关也有无关实习”者签约率相对较高，本科和高职高专分别为40%、43%；而“有与专业无关实习者”本科与高职高专当前的签约率分别为29%、32%。
　　在采访中，记者发现除了就业压力，目前高等教育与社会需要严重脱节也是学生提早实习的原因。
　　中国人民大学新闻系大四学生刘刚，回望大一、大二的实习经历，感觉自己收获很大。他说大一、大二重在为以后的学习和工作打好基础，“参加实习，最终要以提高自己的专业水准为目标。不能抱着浮躁的心态，盲目跟风，我鼓励师弟师妹多出去实习，说实话现在学校很多课程都太虚了，和工作完全不搭边，我就见过博士不会写消息的。”
　　但在北京联合大学新闻系老师宋杰看来，学生过早实习也和自己急功近利的浮躁心态有关。“大学毕竟不是职业学校，低年级的时候还是要把底子打好，多读些书，否则未来职业之路会走得比较窄。”
　　教育专家熊丙奇认为：“除了祛除学生的焦虑情绪外，教育部门自身也要反思，在课程设计教学上要更贴近实际，提高教育质量，让学生们有更好的收获。”
　　揠苗助长效果未必好
　　中国传媒大学就业工作处庞老师就此现象表示，大学生过早实习，效果未必好。如果不能很好地认清实习和专业发展、个人职业生涯之间的关系，非但难以取得效果，反而影响正常的学习，因此不宜提倡过于功利的提前实习。“假期的时候是可以的，如果影响上课就不好了。”
　　“这些学生专业知识还不够，对自己定位不是很准。”一家广告公司的负责人对记者说。大一、大二实习生的工作热情不是很高，一些实习生年龄偏小，专业知识也不够，只能做一些打杂的活，限制了他们个人能力的发挥和工作经验的培养。
　　中国人力资源开发网曾公布一组数据，近50%的工作倦怠者就业未满4年。低龄实习的学生在提前掌握业务技能的同时，也提前步入了职业倦怠期。
　　面对学生提前实习甚至耽误上课学习的情况，宋杰显得十分痛心：“我还是主张学生们要抓紧学校读书的时间，一些学生工作几年后底子薄的劣势就显露出来了。书到用时方恨少，”她认为，大学生过早进入实习岗位，忽视了专业知识、理论的学习和积淀，可能会导致揠苗助长的结果。大学生应该首先学好知识，打下基础，然后厚积薄发，走持续的职业发展道路。
　　应鼓励单位择优录取见习大学生
　　在地方两会上，很多代表委员也注意到了就业压力下实习与学业的冲突，有代表委员提出应大力推广见习就业的“准就业”模式。
　　夏斯德委员在今年的上海两会上提出了“关于在金融危机下改善大学生就业状况的建议”的提案，对于表现优秀的见习大学生，应鼓励见习单位择优录用。
　　有提案建议，对于表现优秀的，应鼓励见习单位择优录取，从而减少大学生的忧虑，提倡介于实习和就业之间的“准就业”形式，让其成为缺乏工作经验的大学生的“就业缓冲带”。此外，要更好地发挥大学生见习基地的作用，适当安排轮岗制度，使大学生全面、充分地接触各类工作，增加其经验值。
　　无独有偶，民进广东省委也在广东两会的提案中建议，积极健康推动大学生的见习计划，并提出见习计划的政策中要有奖励企业见习基地的内容，如见习基地分等级评优，对一级或示范基地**应加大补贴力度，从补贴30%增加到50%或70%，或给企业社会荣誉，或在优秀人才招聘方面给予优先权等。其次，见习计划还应取消不合理的限制。如应去掉“应届毕业生”的限制。在见习岗位没招满的情况下，可以去掉“户口为见习基地所在地”的限制。